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个契机,心里也有了重整旗鼓的打算,自然要好好拾掇起来。

    冬风凛冽,可广陵大学原本萧瑟的这一角渐渐有了春意。

    作者有话说:

    第35章 

    见到阎教授来了, 大家都停下说笑,束手而立等着阎教授的指示,原本喧闹的实验室瞬间静寂无声。

    阎安瑾不禁想起朱仁缠了他一早上啰哩巴嗦重复再三的话。

    “新班子新气象, 你这个臭脾气一定得改改!成天板着个脸,是生怕大家造反哪?我看他们几个都是认真好学不作妖的性子,学习上工作上你对他们严格一点未尝不可,但是生活上平常相处的时候好歹放松一点嘛, 别叫人家真觉得像待在阎王殿似的!”

    阎安瑾当时听着特别不耐烦, 心里也十分地不以为然。严师才能出高徒,他又不是高霄, 成天跟学生嘻嘻哈哈的没个正形, 所以他的实验室才会一年炸个三四次。

    但是,看到几个原本生气勃勃有说有笑的大小伙子一见他就立刻严肃起来,他心里也觉得这样的氛围有点太压抑, 不利于学生的心理健康。

    原本他手下只有颜久昇一个,颜久昇又是个沉默寡言的性子,所以他一直也没意识到这一点。

    如今这么一看,颜久昇再怎么寡言毕竟也是个年轻人, 和同龄人说说笑笑才是正常的, 以往只不过是没有机会, 或者与他同处于一个办公室, 不敢放肆罢了。

    再看季知行、赵毅、孙珥,也都站得板板正正的, 他心里更是觉得实在不必叫学生们这么敬畏他。

    隔了数年重启实验室殊为不易,时移世易, 阎安瑾觉得自己确实应该稍稍做出一些改变, 至少不要给学生这么大的心理压力。毕竟, 眼前的这几个学生都是学习主动性强积极性高的,他实在不必像督促后进生那样板着脸。

    想了想,阎安瑾努力地让自己露出一个和蔼的笑容。于是季知行等人就看到阎教授脸上的肌肉不自然地扯动了一下……

    虽然这样不自然的脸部肌肉变化并没有传递出「和蔼」的意味,但是大家还是接收到了阎教授努力释放的善意,实验室的氛围就松弛了许多。大家不约而同地想做点什么进一步拉进师生间的感情,可一时之间又都不敢轻举妄动。

    于是,师生之间就陷入了僵持的局面。

    比较活泼的孙珥瞄瞄阎教授的脸色,又瞥瞥跟自己站成一排的同门,觉得这个氛围实在是古怪得可以,差点笑出声来又赶紧抿住嘴。

    未竟的笑声从鼻腔找了个出口冒出来,大家就听见了一声长长的马嘶一般的气音,一时都忍不住闷声笑了起来。阎安瑾也笑了,这回的笑容自然多了。这下实验室众人才真正放松下来。

    算是略微地交流了一下感情,阎安瑾开始进入正题。

    “春节将近,我就不给你们布置太多任务了。”阎安瑾说着指了指他带来的一叠论文,“一人领一份,先带回去看看。这我去年的研究成果,也是我们实验室近期打算要做的项目。”

    大家纷纷伸手,季知行也取了一份,入手就是一沉,这份论文少说也有200页。一看标题,大概看出内容描述的是一种能根据外力调整软硬变化的特殊材料,看着挺有意思的。

    “老师,这是物理化学方向的吗?”季知行问道。如今各学科之间的界限越来越模糊,在项目研究中学科交叉的情况特别常见。只是他没想到阎教授会选择物理化学这个方向,毕竟如果要尽快出成果的话,物理与电子应用结合的方向是最容易的。

    阎安瑾误以为季知行是更期待纯物理的项目,毕竟他那么热衷于理论物理,于是解释道:“纯物理方向的项目需要的大型仪器较多,我们实验室暂时还没有这个条件。所以,先做一个简单的小项目,有了成果再说。”

    季知行看了看手里的论文,虽然还没有细看内容,但是光看标题就知道这种材料并不简单。一旦真的研发成功,运用范围非常广泛,商业前景不可估量。但是要研发这样神奇的材料自然是有相当的难度的,这样还叫做「简单的小项目」,阎教授的心气与傲气可见一二。

    赵毅等人自然也看出了这个项目的难度,不过跟着这样的导师才有前途,因此大家都很兴奋。

    阎安瑾见大家看起来都很有干劲的样子,满意的点点头,补充道:“这个项目已经申报成功了,经费还没下拨,第一阶段我们先简单讨论一下。大家对膨胀性泡沫材料了解多少?”

    一时没人开口。

    阎安瑾看向颜久昇,颜久昇在心里哀叹,他这些年一直在搞纯理论的物理研究。阎教授对学生一直是高标准高要求,他光是勉强跟上阎教授安排的研究进度就已经够吃力的了,哪有余暇再去拓展其他领域的知识?

    见颜久昇沉默着低下头,阎安瑾又看向赵毅与孙珥。赵毅与孙珥面面相觑,他们这一年多来都在钻研竞赛项目,「绿色空气净化器」涉及到的知识主要是物理方向与生物方向的,所以对化学方面的知识也并没有怎么涉猎。

    阎安瑾在心里叹了口气,虽然知道不能强求学生于百忙之中积极地汲取课外知识,但心里多少还是有点失望。

    他最后看向季知行的时候,心里并不抱什么期待。季知行如今也才大二,虽然在CUPT竞赛中荣获一等奖,但他们的项目仅停留在理论阶段,涉及到的是物理理论、人体工程学、电子自动化之类的知识,跟化学基本没有关系。

    不料季知行开口了:“老师,这方面我只看过《膨胀性泡沫材料的制备及应用研究》这本书和《改性膨胀性石墨对硬质聚氨酯泡沫性能和胞体结构的影响》这篇论文。”

    颜久昇、赵毅和孙珥齐齐转头看他,如今的大二生已经这么卷了吗?小师弟,你这样叫师兄们很有压力啊!

    阎安瑾不由得露出一个浅浅的笑意:“你怎么会想到去看化学方面的书。”他真的特别喜欢这样学习积极性高、会自己主动拓展知识面的学生。

    “呃,其实我的目的很功利。”季知行坦言,“因为我们决定拿竞赛项目来创业,零重力座椅从理论走向实际必然涉及化学材料,所以我这段时间就略微看了一点相关资料。”

    其实不仅是因为这个,在三级阶段,系统同样给他开了一份书单来作为理解力任务的一部分内容。

    系统在二级阶段开的书单主要是物理与数学方向的,而三级阶段的书单还多了化学方向的书。当时他就觉得系统的安排很贴合自己的需求,毕竟他马上就要因为零重力座椅项目开始研究化学材料了。

    那时候他被期末考的那场变故折腾得用脑过度,只想冷却几天。所以那段时间一点都不想做什么创造力的烧脑题目,干脆就抱着书看,被动性地接受书籍中的知识。

    没想到如今有机会参与阎教授的项目,竟然也同样涉及到化学知识的运用。

    “你说说,加入改性膨胀性石墨对材料有什么影响?”阎安瑾问道。

    “主要是对微观结构、表观密度、压缩性能、保温性能等方面有影响,有没有添加膨胀性石墨的样品压缩模量差距能达到36.96MPa……”季知行边想边回答,他在这方面积累的知识还浅显得很,尚不能形成自己的见解,只能照本宣科的归纳所看过的知识。

    但这已经让阎安瑾觉得惊喜了。

    阎安瑾也听说过季知行期末考4小时横跨两个年段勇夺6科满分的壮举,本以为于竞赛之外要将大物掌握到这个程度,季知行私下肯定争分夺秒颇费了一番功夫。不过,如今看来,显然他还游刃有余得很,尚有余力拓展课外知识,还是难度较高的化学知识。

   

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