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旧笔记小说网www.jiubiji.cc提供的《当世界首富绑定导演系统》60-70(第24/46页)
丽，又复读了一句：“我不想平庸……”
学校还有10位老师，她不是唯一一个，总能有办法。
第二天她开始上课。
一个班二十几个学生，年龄在10岁-15岁上下，六年级，将要升初中了。
教室内大大小小的眼睛望着她，异常的安静，仿佛都期待着她。
她在中文系是上过教案课的，也曾尝试过教课，不至于没有基础。
她勉强地撑起了老师的台面，大声自我介绍，简单交代了关于她的事情，以及对他们的期待。
学生们定定地望着她，不同孩子的不同性格几个镜头就交代完了。没所谓服化道，好像拍的是现实情况，人也都是真人，没有人是演的。
不知道为什么。
李兰撞见他们的眼神，心中蓦地生发了一丝真正的责任感。
他们在期待自己。
这些小朋友眼里映照着自己。
眼神中透着期待、好奇、善意，也有陌生、排斥。
李兰这一生好像没有几次站在这么多人前，而且是以这种“高人一等”的老师身份。
她抿了抿嘴，内心坚定了几分。
来都来了，她也想努力完成支教课。
大学四年浑浑噩噩，至少在大四的最后，做一点实事。
第一节课意外的顺利，李兰先是来了一场破冰，努力认住班里的孩子。
初印象，她觉得他们跟自己以前的小学班同学差不多，有的孩子顽皮，有的孩子文静，有的孩子害羞，有的孩子个性。
不同的是他们可能更野一点，说话很直，好奇起来什么都问，给她带来了赤裸裸的个性冲击。
他们之中也有几个刺头，跟老师很不配合，还喜欢碎嘴，恶作剧，仿佛带着没被训教过的原生的恶性。
李兰虽然平庸，没什么特别能力，但她从小就不怕这类刺头，小学的时候她还殴打过男同学。有些人就是没有被教训过才得寸进尺，到处欺负别人，施虐心不断膨胀。如果你抱着良善的态度一再忍让，他们只会觉得你好欺负，后面还会变本加厉。
李兰是单亲家庭，从小她妈妈就叫她坚强，要有人欺负她，要么打回去，要么告诉妈妈。
当然了，成为老师，她自然就不能这么做了。
很意外，上课第一天，她稍稍放心了，认为教学好像也不是很难，最多几个小朋友难搞，严厉地喝斥他们，他们多少还是会怕老师的。
其中，她记住了几个印象深刻的学生，害羞内向的路彩儿，沉默早熟的宁翠柳，好动乐知的刘三喜。
为什么呢，因为他们比较热心学习，下课之后还要写作业才回去。其中，宁翠柳是班长。
第一天下课后，宁翠柳定定地看着她，好像有什么话要说。
李兰收拾着书，回头就看见宁翠柳站在门口，一动不动地眨着眼睛。
李兰顿了下：“怎么了吗？”
宁翠柳眼里一瞬闪过错愕，没来得及摇头就走了。
李兰有点奇怪，但好歹宁翠柳相对听话。
据其他老师的说法，宁翠柳的成绩是学校里前十的，但是她比较偏科，尤其不擅长文科。
开始的这一天还好，李兰松了口气。当天校长找了她，关心地问了问她的情况。来这里支教的老师经常走，校长担心她也会走。
校长是个见多识广的人，一眼就能看出李兰的性情。
不同人对于小朋友的态度差距很大，有的人虽然平时温和，待人也好，但对待小朋友会格外的没有耐心，如果那小孩又顽劣，恶性地纠缠你，那更受不了了。
有些小孩虽然年龄小，嘴上的恶毒不输成人。
李兰认为还好，在她的经历里，这样的人身边不是没有，她能应对，而且她更认为，自己来这里是教书的，不是来跟孩子们做斗争的。
“是吗。”
校长貌似有点惊讶于她的认知。
他知道，有次支教的负面新闻冲上热搜，揭露了支教背后的辛酸，舆论吵得厉害，打击了部分青年的热情。支教分明是做好事，但……人事总是复杂的。
“校长，我会努力的。”
李兰定睛望着校长，决心更强了。
校长点了点头，等她走出之后，眼神变得复杂。
接着，李兰教学的热情更盛了。
但新人老师会犯的毛病她也都犯了，教案没做好，比起教学，更像是灌输，说的太复杂太抽象，用了太多概念，听得孩子们脑子转不过来。
路彩儿等一个头两个大，迷茫地望着黑板，最后李兰一通讲完，他们都要晕了。
只有宁翠柳、刘三喜还有点懵懂。
李兰见状自己都脸红了，体验到了专业能力缺乏的窘迫。
教育光讲知识是不行的，你得让孩子们听懂啊。
放学后，宁翠柳又是晚了几分钟才回家。
她的皮肤是营养不良的黄，但五官比较漂亮，一双眼睛格外有神。从周围老师的说法中，李兰得知宁翠柳的父母皆在外务工，家境贫穷。学校里的很多孩子都一样。
李兰没有过多说什么。
对她来说，现在加强专业能力才是关键。
故事节奏加快了，转眼一个月过去，她习惯了这里的教学，跟学生们也熟悉起来了，就是宁翠柳一直不怎么亲近她，总是远远地观察着，好像她是什么稀有景观。
有一次，李兰实在忍不住，问宁翠柳：“你怎么总是看着我不说话呀。”
宁翠柳抓了抓书包的肩带，眼睛眨了眨：“因为老师是从外面来的。”
“好奇？”
“嗯。”
“外面来的也没什么大不了。”
“但是老师知道很多我不知道的事情。”
“那是我年龄比你大嘛，等你长大，走出大山，你也会知道很多事情的。”
“老师可以跟我讲讲吗？”
宁翠柳偏着头，眼里仿佛只有求知欲。
李兰忽地心跳漏拍，仿佛觉醒了类似使命感的东西，于是非常热情地跟宁翠柳说了很多东西。
大城市里有地铁，跨区可以坐飞机，你问坐飞机是什么感觉？我也不知道怎么描述。
宁翠柳垂头：“好厉害啊，我好想亲眼看看。”
李兰笑了笑：“会有机会的，时代在发展，我们的生活会越来越好，好日子总会到的。”
宁翠柳眨了眨眼，抬起头，天真地问道：“真的吗？”
她的眼神带着一种难以描述的压力，让人无法敷衍。
李兰刚要回答，忽然顿了顿，思考了下才道：“我希望会的。”
后来。
李兰在这里生活，当然免不了接触这里的人。
相处与来往的隐约之间，她感觉到了一些膈应之处。
家长有时候看见她就提孩子成绩的事情，或是请她多照顾自己的孩子，或是责骂她为什么没把孩子教好，到现在了还这么顽皮。
她性子有点直，就说：“性格我教不了，这是要父母言传身教的。”
对方说：“你多跟他聊聊啊，他这么听老师的话。”
李兰皱了皱眉。
又有家长问：“要小升初了，李老师我家孩子能考上镇里的高中吗？”
她以前还会说个大概，现在都说：“不好说，考试运气影响很大。”
有个家长质疑她的能力，背地里说她是不是能力不行，孩子成绩一点
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