您现在阅读的是
旧笔记小说网www.jiubiji.cc提供的《喂，咱俩崩人设了》15、众女嫉余之蛾眉兮(第2/2页)
“翻译一下。”
“我是古帝高阳氏的子孙，我的父亲字伯庸。”
这波操作起飞。
语文老师点头，说：“意思翻译的大差不差，可是你遗漏了一个关键的知识点，皇考是对亡父的尊称，所以后半句翻译过来应该是：我已故的父亲字伯庸。”
在高承松他们眼里觉得陈岐已经够神仙了。
“不是，”陈岐还得再神一把：“老师，皇考的意思有三个，除了你说的已故的父亲，还有一个是古代对已故曾祖的尊称，以及父祖的通称。”
他顿了一下，缓口气继续说道：“父祖是父亲和祖父的统称，代指祖先，那么也可以仅指父亲，按我那个翻译也没什么错。”
“…嗯…其实没什么错，但是我还觉得翻译成已故的父亲更为保险一些。”语文老师让他坐下，开始给大家梳理这个知识点。
“……”
大家记得很认真，陈岐没动笔，等着语文老师神反转。
果不其然，等到大家都记完，语文老师用手中的书敲了敲某一位同学的桌子，问：“现在大家想一想，这明明不是我们课本上的内容，我为什么要提问着一句呢？”
“闲得慌？”底下的捣蛋鬼立刻接话。
“哈哈哈哈~”
班里面笑成一片。
语文老师也笑：“我闲着没事逗你们呐？”
“嘿嘿嘿～”
“不是的，心血来潮补充一个知识点是其一。其二就是听了咱们班学委的话，我深有感触，突然明白为什么这句高考不考了。”
语文老师推了推鼻梁上的眼镜，继续说：“是没有一个规范答案，而高考的题很多基本都是有标准的……”
叭叭叭的又开始扯。
扯到最后自己都不记得自己是因为什么才开始扯的了，语文老师沉默了十来秒，说：“司文那几个默写写对了嘛？”
班长：亏您还记得我一直站在讲台上。
全班高声回答：“写对啦！”
语文老师：……
“好了好了，我来改一改，司文你下去吧，各组组长收一下组员的默写，课代表起身把全班的默写收一下。”
陈岐看了看她，垂眸。
不知道实验班的老师是不是也是这样呢…
【请重新收藏新域名 z.jiubiji.cc 】