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旧笔记小说网www.jiubiji.cc提供的《咒术师小姐被美食引诱了》50-60(第17/18页)
千鹤打电话发出邀请。
但是黄濑千鹤拒绝了，她只告诉虎杖悠仁注意安全后, 就去便利店里随便买了点零食然后继续回到车里, 拔下车钥匙待在吉野顺平家的附近。
然后接到了伊地知洁高的电话。
“什么？七海负伤？”
对面的伊地知洁高不知道跟七海建人说了些什么, 电话换到了七海建人手中。
“黄濑，对方会使用被它改造过的人类，我说一下它的特征你记一下, 还有虎杖同学那边就拜托你了。”
缝合脸咒灵, 人类的外貌以及足够高的智商。
抛去外貌, 高智商这一点倒是跟当初袭击五条悟的那只火山头咒灵很像。
应该是一伙的。
伊地知洁高开车送七海建人回高专接受治疗了。
但黄濑千鹤并没有联系虎杖悠仁要带着他一起离开, 甚至等虎杖悠仁从吉野顺平家出来后, 都没有带着他开车离开。
虎杖悠仁上车后见黄濑千鹤完全没有要启动车子离开的意思：“啊嘞，黄濑小姐我们不走吗？”
黄濑千鹤摇头解释, “刚才七海那边来了电话，说是已经跟凶手交过手了，但是没能祓除对方。”
虎杖悠仁不解，“那我们不是应该赶快过去帮忙吗？”
“七海已经回高专接受治疗了，而且对方是咒灵并非诅咒师，虎杖同学你刚刚在电话里说过了吧，吉野顺平是能够看到咒灵的，但是他明明同时在现场，却说自己并没有看到凶手。”
她丝毫没有掩饰自己对吉野顺平的怀疑，虎杖悠仁垂下头有些沮丧，“黄濑小姐的意思是，顺平他可能包庇了那只咒灵吗？他……跟凶手是一伙的？”
虎杖悠仁并不想怀疑自己刚刚认识的新朋友。
小孩子的情绪明明白白地写在脸上，黄濑千鹤回想了一下吉野顺平的资料后缓缓道：“不，他跟咒灵应该并非同伙，一定要说的话他应该算是被哄骗了的未成年吧。”
“那是不是只要我们能够说服顺平就可以了！”虎杖悠仁没想到会听到这种答案，这比他所设想的结果要好太多。
“嗯。”
而且如果不出意外的话，吉野顺平身上应该还会发生什么事。
这也是黄濑千鹤没有开车离开的原因。
会这么想也是因为那只缝合脸咒灵的实力，应该跟那只火山脑袋差不多，如果是这样的话对方接近哄骗吉野顺平的原因是什么？
拥有那种实力的话不可能是为了逃脱咒术师的追杀。
目的不明，或者单纯就是为了满足自己的恶趣味。
不管是哪一种结果，对方都有可能还会回来找吉野顺平。
“虎杖同学，接下来可能要熬夜甚至可能会通宵，没问题吗？”黄濑千鹤给虎杖悠仁打了个预防针。
虎杖悠仁身上的沮丧消失不见，反而干劲满满起来。
“没问题交给我吧黄濑小姐！”-
漆黑客厅之中，唯有厨房天花板上的灯散发出昏暗的点点光亮，能够让人隐约看到屋内的东西。
断断续续却又存在感十足的门铃声将趴在桌子上睡得很沉的吉野凪和房间里的吉野顺平吵醒。
“妈妈，有客人？”吉野顺平揉着眼睛拉开自己房间的门，看到同样已经起来的吉野凪问道。
吉野凪伸了伸懒腰站起身，“不知道，可能是悠仁同学忘了什么东西？”
她朝着大门处走去，根本没有意识到刚刚自己趴过的桌子上多出了什么东西。
门外站着的是一名不认识的年轻女性，明明已经是深夜脸上却还戴着一副墨镜，而这名女性身后站着的是晚上跟她们一起吃过晚饭的虎杖悠仁。
“晚上好吉野凪小姐，如果可以的话能让我们进去一下吗？”
“诶？好的……”吉野凪看了眼她身后的虎杖悠仁，让开身让两人进去。
门轻声关上。
黄濑千鹤走进客厅，便被桌上的手指吸引了视线。
“虎杖同学。”黄濑千鹤走到桌子前，拿起那根手指转身给虎杖悠仁展示。
“是手指！”虎杖悠仁看清她手里的东西后忍不住跑过来喊道。
吉野凪现在才看到这东西，“是悠仁同学忘拿的东西吗？”
“这可不是虎杖同学的东西，而是……”黄濑千鹤意有所指地看向吉野顺平，“你儿子在外面认识的不太好的家伙送过来的东西。”
吉野凪因为屋内昏暗光线没能看到吉野顺平瞬间苍白了的脸，以为她是在说自己儿子在外面跟不三不四的人交了朋友，“哈哈哈，顺平他不是那样的孩子啦，小姐你应该是误会了。”
黄濑千鹤想起刚刚在外面看到的正从四处往这边游荡过来的零星几只咒灵。
毫无疑问，都是被宿傩的手指吸引过来的。
“你是看得到的吧，那就看一看这根手指都能把什么东西吸引过来吧。”以防吉野顺平看不清，黄濑千鹤将灯的开关打开，客厅一下子亮了起来。
她举着宿傩的手指先是在吉野顺平的眼前晃了晃，然后将它收了起来。
“我……我不知道你在说些什么。”吉野顺平低下头，让人看不清他脸上的表情。
黄濑千鹤和虎杖悠仁并不了解他，但是吉野凪是世界上最了解他的人，自然看得出来吉野顺平在说谎。
“顺平？”
这时无数只手从地下冒了出来，手的朝向都是黄濑千鹤的方向。
密密麻麻的，看起来像是什么恐怖片一样。
“好恶心！”虎杖悠仁看到这场景后拉着吉野凪后退几步。
吉野凪也看到了突然出现在地板上的东西，没有失声尖叫拉着虎杖悠仁的胳膊问道：“这是什么东西？”
吉野顺平的脸色愈发难看，他看着一只又一只的咒灵出现在家中还是不太肯相信黄濑千鹤的话，努力辩解。
“也……也有可能是我们学校里的——”
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