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旧笔记小说网www.jiubiji.cc提供的《我被系统当成了猫？》40-50(第25/46页)
但窗缝在左手边，他没听到笔帽落地的声音，便潜意识在左边的座椅和地上寻找，最后要到学校了，只好放弃。
——能脑补得这么完整，是因为气味在进入楚听乌鼻腔后，也产生了时间的区别。
之前，她能闻到人类闻不到的味道，但只能模糊判断气味的浓厚，而现在，升级过后，气味开始变得更加具有形状，她可以通过浓郁程度分辨气味留下的时间。
提升过的视觉也能让她轻松地用双眼就找到细微痕迹。
世界在某一刻于她眼中纤毫毕现，时间似乎也走得慢了：
“而这只是猫咪的本能而已。”
系统：“嗯？”
“我在想，是不是因为我恰好是人，又拥有了猫的能力，才能发现如何更好地运用这些能力。”
系统用和小笨蛋说话的温柔腔调说：“我家崽崽当然很厉害啦，但你本来就是猫啊！你只是比其他小猫更聪明，更敏锐……长得也会更大只一点？”
说明她健康！
楚听乌：“= =”
她想了想自己如何“更好地运用”，然后发现，好像一只人猫也不会改变世界，她所接触的小小世界和升级之前并不会有任何区别。
还是吃晚饭吧-
考证只是一件小事，楚听乌只告知了几个比较亲近的人，也并没有把这件事大幅度拿出去宣扬。
机构有在网络上为“宠物沟通师”这一职业辟谣，但实际上，他们也有自己的供职渠道，真正有实力的沟通师几乎不会出现在网络上，靠一张照片去骗宠物主人的钱。
楚听乌的名字默默进入了内部推荐系统，她本人则默默地返回学校上学。
周一开学，楚听乌刚到教室，常一乐就伸手过来拉她的衣袖：“带了吗，那个带了吗？”
楚听乌：“带了，我压在书里。”
常一欣：“带什么呢？”
楚听乌把最大的英语书掏出来，翻开给她们看那两根羽毛。
她本来没想宣扬，但前段时间落凤城林业局出了官方通知，说“好心市民楚某二人在嶂山发现国家一级保护动物……”，配了打码的图，结果被眼尖的粉丝给翻出来了，纷纷猜测这究竟是不是楚听乌。
楚听乌没回应，但三次元的粉丝常一乐可以直接甩截图问她，于是两人聊了一晚上，第二天，楚听乌就把羽毛带来给她们看了。
旁边的同学也啧啧称奇，这羽毛不能折，所以他们摸的时候也很小心——这可是国一脱落的毛，平时总不可能翻进保护区去摸！
同学好奇道：“是那样的吗……就是你救了被荆棘缠绕的国一，然后国一受了伤不能飞，叼起羽毛送到你掌心，你打了电话给林业局，把它送去治疗——”
楚听乌迟疑了一下：“和你想象的差不多，就是得反过来？”
同学：“？”
反过来？总不可能是国一想逃，被楚听乌抓住，挣扎之间掉了两根毛吧？
想看的人都看完了，常一乐帮楚听乌夹住羽毛，想了想，又觉得不保险：“我们校服胸口的袋子挺深的，不然你直接插口袋里吧？”
楚听乌：“？”
常一乐严肃道：“说不定会被偷啊！”
不能觉得是在学校里就认为安全吧，谁知道会不会有人突发奇想，想要把羽毛偷走呢？
虽然楚听乌觉得就算被偷了她也能找回来（这成功率是百分百的），但被拿走后说不定会折损，所以她接受了常一乐的好意。
上午第二节 课结束，袁老师就来招呼他们去操场——
周一一般不做操，但校长或者年级主任等会发表讲话。
今天的讲话似乎有点不一样，袁老师似乎也知道……因为她提前把楚听乌喊到队列最前面，让她站在自己身边。
年级主任说了一下中考的事情，又强调这次是全省级别的联考，让学生们多多重视。然后，校长也谈了几句，就开始说：
“除此之外，今天也要在国旗下对几位同学做出表扬。”
“高一（1）班常一欣，常一乐，楚……”
校长对着纸把他们八个人的名字念出来，说了自然馆和认养的事情，夸他们做事条理分明，真的把计划给做成了……并顺带宣传了一下期中考半个月后的动物认养，也是同其他同学们解释了一下为什么自然馆这几个月都不开放。
在校长念稿之时，其他班不时发出“哇”的声音，隔壁两个班级也频频转头，往一班的位置张望。
念到楚听乌的名字时，还有人高喊“我知道”，然后就被他们班级的班主任给训了。
虽然只是被口头表扬，但看得出来，其他几人都很激动。
系统则难得很矜持：“你们帮学校解决了问题，一点夸奖不是应该的吗？”
它甚至觉得这来得太晚。
校长念完后，似乎还没完，又咳嗽一声，再次拿出一张稿子：
“我还要单独表扬楚听乌同学，在不久前的全国大赛中，她——”
其他人：嗯？全国大赛？是什么竞赛吗？但为什么不说明白，他们漏听了？
“她担任年龄最小的评委，评判公正，并在示范中跑出了极优秀的成绩。”
有了解楚听乌究竟“参加”了什么比赛的同学爆发出一阵笑声：
学校里有全国性比赛获得名次后通报表扬的惯例，也会发奖金。楚听乌参与的跑酷比赛的确是全国性质的，成绩也的确是非常强的，然而尴尬的是，她不是参赛者，她是评委，且评委成绩不计分。
看得出来，学校方面是纠结了很久，才决定惯例通报，并悄悄隐去了“跑酷”二字，可能是觉得比起体育运动这更像是一种玩乐性质的运动，不建议其他同学模仿。
但校长还没讲完。
“学校还收到了多封感谢信。在日常生活中，楚听乌同学见义勇为，帮助路人寻找失踪的宠物，为病痛发作的小区居民拨打急救电话，替……替街边仓库抓-老-鼠——”
念到最后三个字时，校长的速度也变慢了，眉头也皱起来了，似乎觉得这个稿子有点问题。
但他瞥了眼身后，还是继续念了。
“希望大家能学习楚听乌同学主动助人的精神——”
楚听乌听到隔壁有人悄悄说：“抓老鼠是技术活，不是精神。”
好在校长没听见：“……做一个对社会，对家庭有用的人。”
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