旧笔记小说网 > 青春校园 > cos上弦之贰,穿到咒术界

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  长篇大论的理论对他们来说基本上就是过耳即忘,不如刷题库。

    所以今天这堂课他也没什么废话,就是引导学生们入门。

    帐基本上是有手就会,用这个开启结界术的学习,那正好,毕竟失败概率真的低——

    结界术师有门槛,但桐原司也不能一上来就上难度,那多打击学生。

    首先得给他们树立一些信心。

    桐原司觉得自己还是考虑得挺周全的——曾经淋过雨嘛,也给学生撑撑伞。

    灰原雄举手:“桐原老师,我记得夜蛾老师说过,帐需要咒言,请问这个咒言是?”

    桐原司露出一个神秘的微笑:“在这之前,我们先玩一个小游戏,当然,一个小游戏而已,不会死的啦。”

    学生们:“……”

    您这话说得就挺吓人的。

    下一瞬间,学生们的脑袋上都弹出了具象化的记分牌。

    学生们这才醒悟过来,连忙摸了摸自己的头顶,并且从同期的头上看到了记分牌的全貌——

    【00/00】

    这是什么意思?

    ·

    与此同时,两个少年已经抵达了薨星宫,漆黑的入口没有路,很难判断方向。

    夏油杰还在观察,五条悟直接做出了一个手势,一发「苍」轰了出去!

    夏油杰:“?!”

    第097章 第 97 章

    大教室。

    看到学生们懵懂的脸, 桐原司也不卖关子:“好了,站起来吧,把桌椅推到边上去,再按身高分成三排。”

    学生们并不明白他的安排, 不过还是照做, 九野一边搬, 一边有种不祥的预感。

    心想,这操作, 感觉是为了有打架的空间。

    不由得更在心里嘀咕:“桐原老师不是说不对练吗?说是个小游戏,但也不知道游戏是什么?”

    “可要是真的打, 能不能投降?”

    “投降的话, 会扣学分吗?扣了之后会关系到祓除咒灵后得到的奖金系数吗?”

    出于社畜的本能,涉及到工资, 九野长拓里进行着头脑风暴。

    他心里略有些走神,后退时撞到了一个人,九野长拓条件反射一个弯腰,鞠躬道歉:“抱歉、抱歉。”

    “没关系。”耳边传来一声温和却带着病气的回应声。

    九野长拓转头一看,是五条柊吾, 五条家分支的小辈。

    御三家也是写在常识课本里的, 因此对方顶着“五条”这个姓氏, 天然就会得到更多关注。

    就和那个讨人厌的姓“禅院”的禅院直哉一样。

    不过五条柊吾完全是不一样的风评,外表病弱,身形瘦削,在新生当中没什么存在感,但并不高冷。

    外表是清水类型的, 没什么攻击性,天然会让人产生好感。

    他脸上的痣比较多, 但颜色统一,在苍白的肤色上并不突兀,而且并不密集,眼尾一点、眼下一点,鼻尖一点。

    恰到好处的五官,并不会让人一眼惊艳,但很耐看。

    眼睛是灰色的,灰得并不浑浊,反而透彻,与人对视时,一旦超过一秒,就会下意识地扭头回避。

    似乎很是不自在。

    总之,不像一个“五条”。

    如果不是夜蛾老师点名,学生们还不知道同期里有五条。

    不过,有禅院直哉这么一个天然的对照组,他们普遍都对五条柊吾印象不错,身份好奇了一阵也就过了。

    也有人八卦,说五条柊吾他本人似乎并不受五条家重视。

    “五条同学,排我前面吧。”九野长拓赶忙伸手示意。

    五条柊吾怔了一下:“好。”

    他们来到前面的空地,和桐原司隔着大概三米的距离,面对面站着。

    桐原司看向他们,安抚道:“别紧张,接下来是个没什么趣味的趣味课堂测验,我的建议是,尽力配合。”

    他先抬起手,做出了释放帐的手势——

    【由暗而生,比黑更黑,污浊残秽,皆尽祓禊。】

    如同水波一般拂过学生们的身体,有几个人不禁打了个寒颤,但抬头看,却见周边的景物没什么变化。

    有的学生尝试着用咒力感知——咒力运用课上教授的——延伸着向周围探知。

    很快就感知到了一层薄膜,穿不透,但也很柔和地包裹,并且拒绝了他的感知。

    唉?

    被弹回来了!

    学生一懵。

    “窗外没有鸟,坂田同学,请回头,要上课啦。”耳边,老师的声音不紧不慢地传来。

    被点名的坂田贤是个爽朗的小伙子,听到后脸也不红,挠了挠头——

    嘿,被老师发现啦。

    等等,老师怎么知道他的名字?

    也似乎是在验证他所想的,一阵温和的光闪过,教室前就多出了一块光屏,很像某种小游戏的排行榜。

    上面按照音节排序,布满了学生们的名字,显示人数共二十三位。

    这样一看,倒像是评分之类的。

    桐原司站到教室中央,伸出手,咒力在他掌中心编织着,很快由虚变实。

    他面前顿时出现了一面和飞镖靶很像的圆盘,一圈圈的,每一圈都有标注数字,从1-100,很详细,中心是一点红。

    和普通的飞镖靶的区别是,它真的很大,也没有分格,而且比桐原司还要高一些,目测有两米半高。

    它被桐原司操控着,缓慢向前,挪到了距离学生大概两米的距离。

    学生们纷纷好奇地看着这个离他们越来越近的飞镖靶,愈发好奇,桐原司究竟是想让他们怎么做。

    桐原司往旁边挪了点,“唔,我需要一个人上来,为我做一下示范。”

    看了一圈后,他随手一点:“七海同学,可以吗?”

    七海建人其实是很尊师重道的,但面前这位老师…不按套路出牌,他有那么一点的迟疑。

    这一点,从他改变形象,改变人设参加入学测验就能看出来。

    因此被他选中,七海建人总觉得他并不是随意选择,而是故意的。

    在灰原雄羡慕的目光中,七海建人主动走出了队伍,被当做了桐原司的“示范人偶”。

    “七海同学,站近一点,对,”桐原司引导着他站到了飞镖靶的面前,解说道,“稍后每个人上来,圆靶都会亮起,例如这样——”

    他话音刚落,圆靶逐渐亮了起来,一圈又一圈,最终亮起了第77%圈的光芒。

    在学生们的注目下,桐原司说道:“将你的咒力灌注到手掌、拳头,手指当中去,然后按照要求输出,比如,现在大概是全力一击所含的七成七的咒力——”

    看到桐原司的示意,七海建人一拳打在纯红的靶子中心。

    输出的咒力立刻有了反应,它以极快的速度,从中心扩大、蔓延,直到触碰到了第七层溢出去的边界。

    在即将超过那条线时,也未停止,而是继续往外冲。

    七海建人:“?”手感有些怪,但不疼。

    “就是这样了。”

    桐原司说着,将靶子恢复原状。

    坂田忽然想到了什么:“但是桐原老师,我们每个人的咒力量都不一样,那个、我不是质疑老师的意思!”

    见他慌张地摆手,想要解释,急得慌里慌张的。

    桐原司也没生气,笑着道:“入学测验那次,我对你们的咒力

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