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60-80
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  就她了!

    “异口”。

    什么异口?异口同声?同声?

    结合杨陶璐英语课代表的身份,是说她以后能成为同声传译译员?

    她的口语的确不错,却也只是在10班内比较的结果。别说实验班那群学霸了,隔壁11班就有个父母都是留学生、从小双语教学的女生,在省市级的中小学生口语大赛中多次获奖。虽然比不上高二年纪主持英语角的谢麟婉,却也相当优秀了。

    和她们相比,杨陶璐只能算“还行”。她的父母都是普通职工,并没有条件给她创造双语环境。

    当然,英语专业的高松然清楚,拥有优秀的语言能力,不代表就能成为同传译员。专注力、记忆力、反应速度,乃至抗压能力都必不可少,同时具备,才能胜任同传这项高难度、高回报的工作。

    剩下几项,杨陶璐都不算差,今后专注往这个方向培养,看看她的接受程度如何。

    随后,高松然又看向卢浩。

    被自己夸了“拥有领队才能”后,系统忽然给的提示,可以猜测卢浩的天赋就是领队相关。

    ……但是,为什么“天眼”告诉高松然,卢浩的天赋叫做“绳艺”啊?!

    第75章  三中的运动会,从不搞那些虚头巴脑的开幕式

    这词怎么和“领队”联系在一起呢?

    生意?卢浩适合当老板, 领导一个团队?这还算合理。

    虽然父母离异,但吃穿从没少了他。卢浩父母甚至有一种“你想要多少钱我都给你,别来烦我就行”的心态。

    所以, 要是卢浩下决心做生意, 本钱不会缺。

    圣衣?是说卢浩当领队的团队,可以爆发小宇宙?

    或者说,天赋用的就是“绳艺”二字的本意, 卢浩擅长把手下队员拧成一股绳?

    激发了卢浩“摆脱迷惘”的效果,其实已经找到了卢浩未来职业发展的道路, 本来也用不着再花钱买天眼了——50点虽是打对折, 那也是点数啊。

    不过, 抱着微小的希望, 想要搞清楚系统给天赋命名的规则,高松然依然决定把这50点花在卢浩身上。

    然后不出意外,再次失望——依然没有搞懂。

    三中财大气粗,今年的运动会格外有排面, 竟然租到了奥体中心场馆。从场地规模到设施质量,和前几年租用的大学体育馆相比,都高出几条街。

    有专业体育馆的气氛烘托, 同学们兴致更高了,刚坐上去体育场的大巴,就开始摩拳擦掌。

    奥体中心少不了专业演播设施。当然,校运会不至于还配上专业主持人, 那装修豪华的演播厅是用不上了,可光是看到后台演播间里的专业设备, 就让电台广播社的同学们欣羡不已。

    宽敞的空间、各种专业的影音处理设备,还有舒适的座椅……

    负责念加油稿件的, 是校电台广播社里不参加个人项目的同学。

    热爱体育运动的陈默自然无法错过校运会这么好的机会,一开始,他想报名100米和400米。

    却见潘梦影面露难色,卢浩极力劝阻,赵华枫闻言更是动用了拧头威胁。

    她威胁的不是陈默,而是潘梦影:“你要是让陈默上了这些项目,我就把你头拧了。”

    潘梦影知道班长在开玩笑。陈默也理解大家纷纷来劝退的动机——自己不报名,把名额留给更擅长的同学,才是对班级最好的。

    团支书华薇见陈默没报上名,担心他会对赵华枫她们心生芥蒂,便劝慰道:“班班不是针对你,的确我们班有更擅长跑步的同学。你呢,也可以发挥自己的长处呀!”

    陈默这才想起,高松然看好自己的口才,鼓励他去解说比赛。加入篮球社团后,陈默还只跟着老师练基本动作,既没有上场的机会,也还没捞到可解说的正式比赛。

    解说比赛的梦想,渐渐在沉默脑海中淡去。

    就是不知道,这专业演播间,人家播音社的老师会不会让自己进去了。

    保险起见,陈默找了个熟识的高三学长打听。学长和朱家荣一样,都是优秀的长跑特长生,却也和朱家荣一样,在运动会前不久遭遇了伤病。

    此次运动会,播音社特邀这位姓许的学长作为解说嘉宾,进入演播间。

    陈默战战兢兢地提出了自己的疑问,许学长却激动不已,道:“解说?播音社正缺人,就在几分钟前还在开会讨论,要不要对外招收优秀人才来客串呢!你等着,我给他们发个消息,就说有人愿意来播音!”

    播音社成员中,没有个人比赛项目的很少。毕竟,念加油稿这项费口水的活计,看似一直坐着挺清闲,实际上也要消耗不少体力。

    有项目的社团成员,很多都不乐意在演播厅里白白消耗精力,生怕影响发挥。就算没有项目,也更偏好在看台上看比赛。

    演播厅里虽然装了十几台屏幕,可以从多角度同时关注不同场地的比赛,但坐在演播间也有个致命的缺点——演播间范围方圆五米禁止饮食,演播间内连水都不许喝,以免污染、损坏昂贵的设备。

    运动会嘛,本来就是学生放松的契机。十六七八岁,更是长身体、最能吃的时候。

    不能吃零食,运动会的休闲意味就降低不少。

    如今有人主动报名去演播间,播音社自是兴奋不已,连带着不苟言笑的许学长都笑开了花。

    说实话,陈默想进演播间,倒不是真的想在运动会上出风头。只不过,高松然都鼓励他练习解说了,怎么也得找机会熟悉一下未来的工作环境吧。

    进入演播间,率先映入眼帘的便是挂在墙壁上的十几台电视屏幕。

    演播间后还有个准备室,念稿件的同学轮流上阵,轮班休息时,便可以在准备室里喝喝水、聊聊天。

    算上陈默和许学长,准备室里只有八个人,其中一个,还是陈默怎么都没想到能在这儿碰见的一位——同班同学杜寒。

    杜寒端坐在播音准备间后排一张绛红色天鹅绒沙发上,两腿交叉,双手合拢加在两膝中间,身体还在颤抖。

    杜寒是王宇的同桌,个子小小,成绩一般,家境普通,也不爱运动,在班里存在感极低。

    开学快两个月了,要不是杜寒难以启齿的特征,陈默都有可能记不起班里还有这号人物。

    杜寒说话结巴,紧张时尤甚。

    记得刚开学第二天,时任班主任兼英语老师黄巍点他起来回答过问题。偏偏不是那种填一个词就完事的简单问题,而是用英语复述一段课文的内容。

    课文不难,杜寒也在早读课上认真读过,但闭卷复述又是另一回事了。杜寒紧张得手心直冒汗,结巴更厉害了,一个单词都要重复四五遍。

    陈默还记得,那节课上,黄老师对杜寒很无语,因为他磕巴得厉害,往往说完一句话,听众早已忘记上一句说了什么。

    等杜寒终于答完,老黄对杜寒一声叹气,此后再也没有点杜寒回答过篇幅超过三个词的问题了。

    彼时,还让陈默对杜寒产生了一丝同情。

    难道他报的是电台播音社?

    看到陈默,杜寒拘谨地“嗨”了一声。

    也许是陈默脸上的疑惑出卖了他,没等陈默开口,杜寒就解释道:“我,我是播音,音社的。下,下午集体项,项目之前都没有比,比赛,所以就呆,呆在这儿了。”

    陈默尴尬地笑了笑。

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