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70-80
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    一整天下来,已经被咒骸锤过好几遍的我不得不走进医务室,本想着治好再去进行今晚的五条补习课,但没想到五条悟和家入硝子就都正好在里面。

    看起来好像在对峙。

    两人对我的到来都没有惊讶,只是分了点视线就又开始进行原本的话题。

    “老实说,我很怀疑,五条你的分寸感。”

    身穿白大褂的家入硝子双手环胸,用十分挑剔的眼神打量着五条悟,那样子活脱脱像是在看不懂事的熊孩子,而不是同窗。

    “没什么关系吧,只是借来给裕礼上理论课。”五条悟不为所动地拿起摆在一旁的饲料,从投食口里丢下去,培养箱里吱吱叫着小白鼠们顿时聚过来,他漫不经心地隔着玻璃观测着这群小家伙,说:“想要在其他生物上完成咒力构筑,往往比在自己身上更困难,这样才能达成教学的目的嘛。何况有我在,不用担心它们出事哦。”

    棕色短发的少女白了他一眼:“我是不担心小白鼠。”

    五条悟露出“那你还在担心什么”的表情。

    家入硝子扭头指了指我手臂上的淤青,直言不讳:“我是为自己未来会多出额外的工作量而怨念,你们两个精力旺盛的笨蛋。”

    被指着鼻子说教的五条悟完全没有心虚,反倒扭头看向我,打了个响指,勾唇道:“听见了吗~硝子是这样说的,你知道怎么办了吧~”

    我“哦”了一声,故作沉思地把手掌放在脖子前一横,“也就是给总监会的人套麻袋,威胁他们给硝子放长假,这样硝子就只需要操心我们了。”

    五条悟微微挑起眼帘,似乎对这个玩笑一般的提议心动了,笑问:“不错,什么时候动手?”

    家入硝子用观赏智障儿童的目光关爱着我们,平静地提醒道:“怎么都好,真要动手前记得带走我就好,不要让我有治他们的机会。”

    玩笑归玩笑,她仍然还是默许了我和五条悟借用小白鼠的行为。

    反正今晚没有伤员送过来,给我完成治疗后,她也跟着一起留下来,翻开医学书,说是蹭蹭学习的氛围。

    见此,我转过头,看向说要给我上理论课的正主,“接下来要做什么?”

    一旁,坐在椅子上的五条悟将左腿搭在右膝上,他用食指抚摩着自己的下颌,似乎在思考什么,被墨镜遮盖大半的脸庞没有变化,大概想到了很有意思的东西,他的目光落在我脸上,紧接着很不着调地“噢”了一声,从喉咙里发出得意的颤音。

    “差点忘了。”翘着二郎腿的白发少年向我勾勾手指,“现在开始,裕礼该称呼我为老师才对吧。”

    我:“……”

    纵使早有心理准备,这个人本性总是会在意想不到的时候展现出来,无论是好的那一面,还是坏的那一面,都像是若即若离的野生猫科动物。

    其他称呼也就罢了,但我唯独不想把「老师」这个词和他扯上关系,因此我摇了摇头,说:“请容我拒绝。”

    “为什么?”见我没有答应下来的意思,五条悟歪了下脑袋,顺势搭在膝前的指尖动了动,大有不问到答案就不罢休的趋势。

    “硝子,你愿意称呼五条为老师吗?”我扭头把在场的第三人扯入战局。

    埋头苦读的后者头也不回,直言:“那我宁愿去单挑一级咒灵。”

    听听,多么明显得到答案的我点点头,又面带微笑地回头正视他:“就是这样。”

    白发少年凝视着我如今的表情,眯起墨镜后的蓝眼睛,一副完全没有相信的样子,“欸,也就说在害羞?好吧好吧,宽宏大量的GOJO老师会给学生一些缓冲时间的。”

    没有继续再执着称呼的话题,他的嘴角拉开一些弧度,随即抬起手指晃了晃,“那么,现在回到课程的问题上了,来,裕礼同学注意听课。”

    自说自话向来很有一手的男子高中生就像什么也没发生过那样,用微型的「苍」从培育箱中提起一只小白鼠,凭空将四个脚乱蹬的小家伙用咒力关起来,不紧不慢地要求我一起跟着试试。

    动物比普通人能容易感觉到咒力,而且它们对咒力的敏锐远超过普通人,稍微强势一点的咒力就会令它们感觉到不安。

    本来温顺的小白鼠焦躁地在半空中打转,却逃不出由咒力构造的牢笼。

    虽说是理论课,其实五条悟这个人就不喜欢什么枯燥的文字内容,更乐得让人直接动手。

    在我点点头有样学样开始操作时,对方眨眨眼,把悬空的挣扎小白鼠放置在一旁,起身朝我这方凑过来。

    他的视线聚焦在蜷缩在我掌心的实验动物,抬起手碰了碰,就像是在用爪子戏弄猎物的猫,随即故意特别大声地叹气,对着我摇摇头。

    “提问,有什么问题?”

    “这么快就要投降吗?”

    这种像是国小学生一样幼稚的手段,早就无法挑动我的神经了。

    我平心静气,保持着一只手放在咒骸身上的状态,把注意力放回桌上爬动的小白鼠,仔细审视了一番自己与对方所构筑的咒力差别。

    同样是在短时间里搭建起来的,二者的强度差不了多少,但由五条悟出手覆盖在生物表面的咒力,似乎远比我的要少……不,或者说,精简得恰到好处。

    想起来之前交手的时候也是,他说过,我对咒力的使用很浪费。

    敏锐意识到差异所在,我思索了几秒,再次调整了一下自己的构筑方式,既要达到束缚小白鼠的目标,也要尽可能牢固。

    一直俯身在观察我一举一动的五条悟点了点头,“反应很快嘛,不错不错。”

    与我同龄的同窗仿佛在此刻真的化身成一位教书育人的老师,他很突然伸出手,捏住我的几根手指,“但如果把这当做课堂作业,也很难给出高分评价呢。”

    “……”对方的另一只手绕过颈后与背脊,虚虚搭在桌边,完全是一个随时能被拉住胳膊扣住后颈一招制服的姿势。

    被强者如此操作到这一步,没有哪名术师还能保持松懈的心态。

    我本能克制了自己的呼吸,偏偏当事人不觉得这有什么问题,甚至转动精密的六眼,对我发出“嗯?”带着困惑的鼻音,问:“裕礼同学有听见老师在讲什么吗?”

    这个人……虽然我最开始不觉得该往那方面想,可听见他抑扬顿挫的放在「老师」二字上的腔调,就大概明白这是明晃晃的报复了。

    只是因为称谓没有改,居然会做到这种地步。

    我短暂沉默了一下,以一种微妙的语气回答:“抱歉,我走了下神。”

    “没问题,老师原谅你哦~”五条悟仿佛没有注意到任何异样,挑起一侧的眉毛,却是继续在笑。

    我盯着他。

    他看着我。

    我们之间陷入了一种古怪的僵持。

    最后,是在听见外面突然降雨时而打破了僵局。

    因为夏日的暑气在入夜后也很燥热,老旧的医务室里没有空调也没有风扇,因此在听见啪嗒啪嗒的落雨声时,我和五条悟不约而同看向窗外。

    “啊,下雨了。”家入硝子说,“这下总算能凉快点了。”

    清凉的水汽顺着风涌进来的那一刻,我同时从五条悟的掌心里抽出了手。

    我一只手捏着咒骸,另一只手拽着小白鼠的尾巴,原本的咒力框架像是橡皮泥那样被我随意撕扯、摧毁,溢散的咒力飞得到处都是,但逐渐,框架变形、稳

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