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旧笔记小说网www.jiubiji.cc提供的《团宠小夫郎》120-125(第11/13页)
那套总结成册，先在京城的官学试行，拿出成绩之后再全国推广下去。
从先帝（主要指殷霄他爹）起，朝廷就在扶持官学打压书院，但几百上千年形成的习惯哪有这么容易就改变的，因此，官学得拿出来足够碾压书院的筹码，让更多学子选择官学。
而这枚筹码，正是方衍年那套学习办法。
书院墨守成规，但官学是朝廷管的，改革阻力会小很多，现在唯一的问题就是，方衍年得先管一个典型出来打个样。
于是，方衍年刚进翰林不到一个月，把报告给写出来，他的调令也就一同下来了。
只是吧……
不论朝臣还是翰林院里方衍年的同僚，几乎所有熟悉晋升流程的人，在听到方衍年的调令之后，面容都忍不住扭曲。
一般来说，进翰林，下放积累经验业绩，回京述职入六部，就和考上童生才能考秀才，秀才功名才有资格参加秋闱一样，已经形成了固定的流程。
就连方衍年他老师冯太傅，当年也是外放过的，虽然距离京城不远，去的也是富庶的地方，但下基层镀金嘛，起码得有这个动作才行啊？
可方衍年呢？
说是“下放”，结果就是从翰林院“下”到京城最大的“官学”——国子监。
皇帝你这偏心眼偏到胳肢窝里去了吧！！！
第125章 入职国子监
得到这个调任通知最高兴的莫过于方衍年了。
这可真是瞌睡来了遇到枕头, 从翰林院调到了国子监，窝都没挪一下，上班的地方距离他们家还更近了！
殷霄这兄弟能处, 有好东西是真给他留着！
当然, 这事儿也不是表面上看着那么简单的, 还真以为殷霄把方衍年调去国子监是为了做业绩打个样的啊？
殷霄真正的目的, 还是给方衍年积累人脉。
虽说方衍年先前跟着冯太傅学习, 又接触了不少大儒，可这些人又不是权臣或者重要的文官，冯太傅让方衍年跟着他们学习，最看重的还是对方的学识。
而越是注重学识的人，在官场上, 自然就会因为他们的坚持，或者是文人风骨, 反而混得没那么好。
可以说，方衍年的这些科任老师，只在天下学子的心里分量重，但凡进了朝堂, 一群人加起来还不如一个六部的小领导权力大。
今年春闱的进士、同进士们, 表面上是天子门生，承他殷霄的恩考上的进士, 实际上这些人早就被各方势力给分完了，真正站在殷霄这边的, 很遗憾，只有方衍年一个。
这些考生从进京起就已经被朝臣们以各种名义施恩，早就拜这些人为恩师，今后就算进了朝堂, 也是他们的势力，有几个是真心会为殷霄办事的。
方衍年就不同了。
方衍年这人重情义，又没有“野心”。他从来不追求过多的钱和权，够用就行，谁能让他过上好日子，他就和谁亲近。
因此殷霄才敢放心地用方衍年，即使给他特权，他也知道方衍年不会成为他的威胁。
甚至，方衍年这人因为物欲不强，奖赏他还不如奖赏给他的夫郎合他心意，也足够看出此人的性情。
这也是殷霄敢放权给方衍年的原因。
进国子监这事儿，殷霄也不搞那么多弯弯绕绕，让方衍年去猜帝王心思，直接就把人叫进宫里来，让其他人都退下。
没有外人在，就是私人场合，方衍年连跪拜都不用，俩人就这么各抱着一碗糖水说话。
“你在京中势力单薄，我和老师已经为你拟好了一部分的学生名单，只要你能把这几个学生给教出来，起码通过考试进入朝堂，今后他们都会成为你的助力。”
方衍年只是不争不抢，他又不傻，能看不出来殷霄是打算把他培养成“本命剑”？
方衍年觉得这个形容真是合适。
他虽然是殷霄手里最好用的一把刀，但同样的，他的存亡也会影响到殷霄的性命。
这可比用完随时可以丢弃或者替换的“新手武器”好。
殷霄能够和他真心换真心，方衍年也不介意帮这人一把。
“行，教书育人么，没见过猪跑我还没吃过猪肉吗？考个校招问题不大的。”
殷霄：“……”算了，懒得纠正了，爱咋说咋说。
因为家境优渥，除了一部分勤勉好学的，京城里还有不少参加公开考试考不上的官宦子弟。
不过这些人，也可以通过自家父亲或者亲戚的名额，入学国子监，走类似后世的“单招”路线，曲线救国地考上编制慢慢往上爬。
只不过因为先帝重文轻武，导致成绩内卷，不少官宦子弟在国子监混了好些年，都没混出半点成绩来。
谁家都着急，但着急也没用，学不进去就是学不进去。
生活条件太优渥，很多人就是拿不出干劲去学习，成天混日子。硬说调皮捣蛋也没有，但就是考不上，糟心得很。
方衍年多少还是有一些了解的，毕竟他也在不少大儒家里学习过，他这些“单科老师”就不止一次透露过，国子监那群扶不上墙的烂泥，狗都不教。
若是想要留在京城，方衍年就得拿出成绩来，而将这批烂泥扶上墙，不仅能够佐证方衍年那套学习方法适合推广，更能给方衍年积累不少关系下来。
就算这些学生的父亲、叔伯都是其他势力的，但他们是方衍年教出来的，不仅今后会记着这段师生情义，他们考上了，他们的父辈也同样会感谢方衍年，今后方衍年在朝堂上也会过得更加轻松一些。
方衍年领了这个轻松的活儿。
虽然他不是师范专业的，但也上过这么多年学，对于学校的基本教育模式，心里已经有一套成熟的模型。
只不过，当他正式拿到学生资料的时候，还是有了自己不同的想法。
方衍年到国子监上课，毕竟是为了“课题研究”，自然是要单独建立一个“实验班”。
实验班的学生，除了殷霄和冯太傅给他安排的，方衍年还可以再挑一些去。
至于怎么个挑法，方衍年想了个法子。
他选择公开报名。
方衍年给书院所有学子的父母都寄了一封邀请函，介绍了利弊。
他并没有说自己百分百就能让孩子考上，这牛吹出去没人会相信。而且，方衍年底子薄也是总所周知的事情，学生放在他这儿教，是绝对不如其他博士那儿教得好的。
他虽是司业，官居六品，但论学识，当然是比不过授课多年的博士。
就像方衍年当初在书院学习的时候，他的夫子们虽然只有秀才功名，但却足够在方衍年考上秀才之后继续给他上课。虽然那时候他已经有冯夫子，便没回去上课了，但只要是书院常年教书的夫子，学识方面基本上是高于本身职级水平的。
不过，方衍年又不亲自上课，他就是个“班主任”，主要负责协助管理教学事务，上点儿副科的课，因此能力多少，倒也无伤大雅。
可方衍年一个跑来找家长们要学生的，先叠了一堆的甲说自己“能力一般”，这就让家长们好奇起来，方衍年凭什么要他们把孩子送过去。
方衍年卖了个关子。
他直接拿出了一份当年的县志，记录的正好就是明志书院一次考上了三个举人的事，并且最神奇的，是考上的三个举人，没有一个是书院最重点培养的班
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