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旧笔记小说网www.jiubiji.cc提供的《我只想要块奥运金牌[花滑]》30-40(第13/16页)
也不管他看不看得懂。
涂寒和接过书的时候其实有些愣怔。
倒不是因为甄鹤轩的行为。
而是这本书，与着他自己五年之后所学习的课本完全一模一样。
除了这新鲜的油墨气息外，几乎和他记忆中的那本满是笔记与皱折的课本重合恰里。
“这理论知识这么持久的吗？”
涂寒和有些好笑，收起书，极为熟稔的从后门钻了进去。
这事显然在涂寒和前世干得不少，他在上大学的时候。
不过因为今天的这堂课距离着上课的时间着实太近，就算是涂寒和从后门绕了进去，却并不耽误他最后稳稳当当的落座第一排。
和甄鹤轩隔着个讲台相望。
难得重温一轮-大学的生活，就算是位于第一排涂寒和也不带怕的。
听着讲台上老师滔滔不绝的纯理论，就算是有着丰富实践经验的涂寒和听的也有些昏昏入睡起来。
甚至开始有话没话的和小白虎聊起天，试图从中保持稍微一些清醒。
“小白，这感觉还真就有些回到过去悠哉悠哉的大学生活了。”
“比如这些无论再怎么缩短，在所有老师的口中都依旧枯燥的理论们。”
007刚打算回应涂寒和，突然察觉到什么，抬起猫头，看向了讲台。
不偏不倚的与甄鹤轩隔着个虚空对视了一眼。
小白虎明白了什么，
【放心，很快就会不困了。】
下一秒，讲台上的教授跟在了007语调之后，cue起了涂寒和。
“既然讲了这么多的，那就上来个同学来表达一下这节课所学到的知识吧。”
甄鹤轩环顾了一圈，在收获了一个个逃避的眼神之后，他突然想到了谭儒给他发的短信内容。
那就看看这个孩子究竟是个什么水准吧。
甄鹤轩清了清嗓子。
“第一排的这位带着黑色鸭舌帽，穿红色外套卷起袖子的男生，你来回答一下这个问题吧。”
等等，这位甄老师描述的什么装扮？怎么听上去这么的额数？
正在摸鱼和小白虎聊天的涂寒和愣了一下，低头看了下自己今天的穿搭。
红色外套，以及头上没有来得及摘下的鸭舌帽。
以及因为刚刚从冰场下来，他还撸着的半边袖子。
今天帝都正巧降了些温，初初入了十几度的区域。
可以说整个教室，也就他的打扮这么的‘凉快’。
小白虎对此得到表示肯定。
【别躲了，没错，就是你。】
【来向着大家来展现一下你的演技吧。】
“那你好歹告诉我一下，这节课上了什么？”左耳朵进右耳朵出的涂寒和尝试自救。
007不是完全见死不救的AI，在涂寒和的催促下，好说歹说的提醒了一句。
【你的主场，演员的情绪记忆。】
哦，只是上去表演个情绪记忆而已。
“等等，情绪记忆？”涂寒和站起来的身子突然迟缓了一下，“这不是斯氏体验派的表演要素吗？”
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作为一名资深体验派的演员，涂寒和扪心自问，哪怕是脱离了学校生活多年，理论全部忘了个七七八八，但它们投身于现实中的细节，涂寒和却都能完全的复刻。
而情绪记忆，可以说是他最为擅长的部分。
从过去的眼神，到因为花滑表演而逐渐增加的肢体表现，情绪记忆可以说是涂寒和最为常利用的一个元素。
因此，当着他面对甄鹤轩给出的‘一个又考砸回家的孩子’考题时，连犹豫都没有，深吸了一口气之后便迅速的进入了与甄鹤轩之间的互相搭配之中。
甄鹤轩显然是考虑到了涂寒和年龄的问题，这个考题可以说是几乎是量身按照他这个年龄层的孩子制定的。
涂寒和入戏的很快，等他转身敲门再度进入教室的时候便有了明显的不同。
头微微低下，拿着张纸的手爆出青筋，脸上有着道湿润的痕迹，甚至眼角还有着些许的红色。
算是将一个考砸回家的孩子完全的雕刻了出来。
虽然涂寒和在先前并没有得到任何提示的台词，但却一点不耽误他的即兴发挥。
或者说是，以着代入这个孩子的性格而言，所最应该说出的话以及动作。
不需要甄鹤轩有过多的提示，哪怕只需要这位‘父亲’稍微调整一下动作，都足够让这个孩子表现出战战巍巍的情绪。
“对不起爸爸，我这次的成绩不算很理想。”
这个学生的演技似乎和他教练说的一样，会超出自己的意料。
甄鹤轩和国家队的合作不算少，之前也有专门抽空去国家队带孩子上表演课的经历。
但不得不说，这次送过来的这个苗子还是尤其的出乎了他的意料。
甄鹤轩突然对于涂寒和的演技有了不少的兴趣。明明按照以往的考核，涂寒和的表现已经足够，但甄鹤轩却没有做声，而是顺着涂寒和的话冷哼了一声。
“这次多少分？”
还有？
涂寒和愣了一下，然后迅速的接了起来。
不过，在形象的具体塑造上顺便的给自己悄然加上了不少的小细节。
“95.”男生摇了摇自己的嘴唇，声音也随着甄鹤轩的发话适量的降低了不少。
“老师说，最后一道填空题超了纲。”
“超纲？超纲你就能不写了？”
甄鹤轩顺手将旁边的一本书举了起来，声音大而响亮，言语及表情都承载了一个父亲的怒火。
不过这本书最后也没有砸下去。
甄鹤轩的手停在了空中一段时间，而后迅速的垂落。
讲台上的教授深吸了口气，再度恢复到了他一贯平和的模样。
“表现的不错，看得出你对于这个角色的理解十分的充分并且能够适时的进行发挥。”
虽然只是一段对话，这本质上却是来自于表演派与体验派的双重对撞。
在场的学生不明白，但位于剧情中心的二人心中却格外的清楚。
在学生们后知后觉响起的掌声中，甄鹤轩停顿了一下，继续的补充。
因为有着其他学生在，他的话中有话，藏了不少。
“我明白了你的问题，下课跟我去一趟办公室。”
“但是，这不是一朝一夕能够完成的，在这一点上，我希望你能够做好一定的准备。”
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请问，被曾经的学生教导是一种什么样的感觉。
答，感觉之前教给他的知识又被反着教回来了一次。
表演派和体验流的基础都是相同的。
当年甄鹤轩找到涂寒和的时候，因为处于过渡阶段，他所掌握表演和体验两个流派的知识几乎算得上是完全混淆着来的。
也就那时涂寒和正好闲着有空，在死活吃了一段时间技术流的纯理论后，硬是把甄鹤轩从车水马龙的十字路口给扯到了正确方向上。
不过那些理论说实话也都只是浮于言表，在帮着甄鹤轩转到自己所熟悉的体验派之后，涂寒和很快就将这些感觉玄乎其玄的文字给忘了个一干二净。
这次，当他被甄鹤轩叫到办公室后，率先得到的，又是一本十分熟悉的课本。
瞧着那崭新的封面，简直和之前涂
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